Ve středu 24. května bylo na Krajském úřadu Ústeckého kraje podepsáno Memorandum o spolupráci mezi Ústeckám krajem, Severočeskými doly, a.s. (SD) a šesti středními školami zřizovanými Ústeckým krajem. Memorandum podepsal hejtman Oldřich Bubeníček, předseda představenstva SD Ivo Pěgřímek a ředitelé středních škol z Chomutova, Mostu, Duchcova, Varnsdorfu a Podbořan.
„Ústecký kraj je a bude ještě mnoho let spjat s těžbou uhlí. Celý složitý proces dobývání této nerostné suroviny i navazující odvětví vyžadují patřičně vzdělané odborníky, a to i s ohledem na bezprostřední potřeby kvalifikační struktury u těžařské společnosti. Proto vítám, že právě podepisované memorandum takovou součinnost a spolupráci umožňuje,“ uvedl při podpisu hejtman Oldřich Bubeníček.
Ivo Pěgřímek poděkoval školám za přípravu odborníků a přítomný náměstek hejtmana pro oblast školství Petr Šmíd označil memorandum za další příklad zapojení zaměstnavatelů do úzké spolupráce se školami. Za ředitele škol pak Jan Mareš z chomutovské střední školy poděkoval Severočeským dolům za pomoc a ocenil společenskou odpovědnost firmy.
Memorandum je zaměřeno na vzájemnou spolupráci smluvních stran při podpoře a rozvoji technického a odborného vzdělávání na všech stupních vzdělávacího procesu s cílem přizpůsobit toto vzdělávání požadavkům trhu práce a na koordinaci jejich aktivit na trhu práce směřujících k rozvoji lidských zdrojů v oblasti energetické a surovinové strategie ČR.
Školy budou ve spolupráci se SD na základě jejich návrhů a dle svých možností připravovat a zajišťovat nábor žáků potřebných oborů vzdělávání, přípravu absolventů s potřebným středním odborným vzděláním podle požadovaného příslušného profesního zaměření a další vzdělávání zaměřené na udržení, prohloubení a zvýšení kvalifikace zaměstnanců v rozsahu žádaných profesních oborů.
Ústecký kraj bude dle svých možností na základě návrhu SD podporovat cíleně výuku oborů středního a vyššího odborného vzdělání. Severočeské doly pak na základě požadavku škol poskytnou součinnost při přípravě a definování kvalifikačních požadavků na žáky do jednotlivých oborů, jmenuje své zaměstnance do odborných komisí škol, zejména do komisí pro ukončování vzdělávání a ověřování výsledků dalšího vzdělávání a podle možností zajistí z řad svých zaměstnanců externí odborné lektory pro výuku ve vzdělávacích programech, které budou školy realizovat.
